500,000 учнів - 100 країн - 1 місія

Стартує у жовтні 2020 четвертий рік поспіль. Приєднатися до нас

У жовтні учні та студенти віком від 6 до 22 років співпрацюватимуть над екологічними темами впродовж шести захоплюючих тижнів: вони вивчатимуть причини та наслідки зміну клімату, намагатимуться вирішити проблеми та вжити відповідних заходів. Наш проєкт об’єднає вчителів, учнів та студентів з 6 континентів.

Цей проєкт підтримується Його Святістю Далай-ламою, ООН, Всесвітнім фондом дикої природи (WWF), доктором Джейн Гудолл та світовими лідерами. За минулі роки проєкт висвітлювали ЗМІ у 45 країнах, в тому числі National Geographic, BBC та CNN.

Цього року ми плануємо 3 захоплюючі активності для Вас та Ваших учнів/студентів:
- #PlantED: глобальне висаджування дерев
- #Mission2Mars: малюнки та меседжі ваших учнів/студентів будуть відіслані на Марс завдяки нашій співпраці з NASA
- #7point5: Щотижня робіть щось хороше. Скільки часу ми зможемо інвестувати, щоб робити добрі справи впродовж 6 тижнів?

Вчителі стануть частиною глобальної спільноти та отримають відзнаки (баджі) та сертифікат.

Приєднатись до нас

6 тижнів, у жовтні 2020

Протягом 6 тижнів учні/студенти будуть досліджувати, проводити мозковий штурм, обговорювати, творити, весело проводити час, налагодити зв’язок з іншими учасниками проєкту, презентувати свої знахідки та ділитися ними через щотижневі відео.

Розвиток навичок майбутнього

Проєкт має на меті розвиток таких важливих навичок, як креативність, емпатія, вирішення проблем реального світу, співпраця та критичне мислення.

Синхронне та асинхронне навчання

Навчання стає більш автентичним завдяки перегляду підготовлених однолітками відео. Протягом останнього тижня відбуватиметься живе онлайн спілкування зі всесвітньо відомими експертами, які ділитимуться своїми знаннями та досвідом під час вебінарів.

Our proud partner

Osvitoria

Osvitoria climate action

Our Teacher Ambassador Vladyslav Kachur

Вітання УСІМ!!! Мене звати Владислав Качур і я дуже щаслива людина, тому що вже понад 12 років займаюсь найулюбленішою справою - ОСВІТОЮ! Наразі я є вчителем іноземних мов гімназії № 6 м. Вінниці, а також координатором освітніх проєктів Вінницької приватної гімназії «Дельфін». Крім того, я є тренером Програми підтримки освітніх реформ в Україні "Демократична школа". У 2016 р. я увійшов до трійки переможців у Всеукраїнському конкурсі «Учитель року 2016» (номінація «англійська мова»), а після цього мав честь стати фіналістом неймовірного конкурсу для вчителів - Global Teacher Prize Ukraine 2017.

Vladyslav Kachur

Я впевнений, що вчитель це СУПЕР ГЕРОЙ сучасності, який володіє багатьма супер силами! Він може надихати, мотивувати, творити, розвивати… Однак найважливішим є його вміння змінювати цей світ на краще вже зараз і виховувати справжніх змінотворців, які здатні самостійно знаходити відповіді на найскладніші запитання та ефективно реагувати на виклики сучасності, що постають перед людством. На сьогодні серед таких викликів є успішна реалізація Глобальних Цілей сталого розвитку ООН 2030 і своїм завданням, як вчителя, я вважаю розвиток відповідних компетентностей учнів і надання їм доступу до актуальних та ефективних інструментів впливу на ситуацію, що склалася. Найдоречнішою в даному випадку є тісна співпраця освітян не лише на локальному, але й на глобальному рівнях. Саме тому, будучи амбасадором таких міжнародних проєктів як Innovation Lab Schools та #TeachSDGs в Україні, я намагаюсь знайти однодумців і разом з ними долучатись до реалізації освітних проєктів, які охоплюють тисячі вчителів та десятки тисяч учнів у різних куточках світу. Серед таких мега проєктів слід відзначити такі, як Climate Action Project та Take Action Global.

Моєю мрією є позитивна трансформація нашого суспільства і збереження нашої планети для майбутніх поколінь. Я впевнений, що в Україні про це також мріють тисячі натхненних вчителів-змінотворців і тому пропоную не зволікати, а діяти разом, адже РАЗОМ - МИ СИЛА

6 потужних тижнів

Тиждень 1

Дослідження причин


Які причини зміни клімату ви б виокремили?

Тиждень 2

Наслідки


Що є наслідками зміни клімату?
Запуск ініціативи #plantED

Тиждень 3

Від локального до глобального


Якими є причини та наслідки зміни клімату на локальному та глобальному рівнях? Налагодження зв’язку з учнями/студентами з інших континентів.

Тиждень 4

Вирішення


Якими є потенційні шляхи вирішення проблем? Учні/студенти намагаються розробити прототипи вирішення.
Старт ініціативи #7point5.

Тиждень 5

Взаємо-дія!


Учні/студенти обмінюються своїми знахідками/відкриттями під час онлайн спілкування.
Вебінари від експертів Старт ініціативи #Mission2Mars – очікуйте на сюрприз!

Тиждень 6

Дія!


Учні/студенти впроваджують заходи, які сприяють змінам у їхніх домівках, навчальних закладах, громадах та усій країні.

Оновлення

108,347

Students

967

Schools

98

Countries

1

Mission

Вплив

Empathy

2 students in Sierra Leone died due to mud floodings

Problem-solving

Indian students made a solar driven cart

Well motivated

Egyptian students came to school during 4 weeks of summer holidays

Solutions

Vietnamese students recycled

Creativity

Nigerian students developed a biomass plant

Media

Swedish students went to their prime minister and spoke to national television

Edible Water Bubbles

Canadian students made edible water bubbles. The scientific process behind is called spherification

Presidential support

Irish students received a letter from their president

Experts sharing online

Dr. Languell - star in Project Earth - from Discovery Channel shared her expertise in a webinar.

60,000,000 trees!

The project lead to a massive tree planting in Malawi, supported by the president

Visualisation

Malaysian students visualized tree deforestation via Minecraft

Taking action

Portuguese students created a mural and spoke to national Portuguese television

Collaboration

Kenyan students discussing the issues.

Solutions

Indian, Canadian and Argentinian students made bioplastics

Solutions

American students developed a solar suitcase which offers free power supply to 1 school

Solutions

Indonesian students developed Ecobricks, covered by national television

Interaction

Irish and Danish students exchanged outcomes.

Solutions

Canadian students 3D printed coral reefs

National Geographic

This American student aged 11 did research in Washington Post and made National Geographic.

Flash mob

400 German students did a Flashmob with a famous singer

March

400 students did a march in Peru

Colombia

2 students in Sierra Leone died due to mud floodings

Helping peers in Malawi

American students used aquaponics to grow plants in Malawi with 90% less water

Parents

Belgian students invited their parents to bring change at home

Beach cleanup

Students in UAE did a huge beach cleanup

Solutions

Greek students offered their letters proposing solutions for deforestation to the Greek Minister of Environment and Energy.

Solutions

Students in Malawi developed their own water heater with plastic bottles

Меседж від доктора Джейн Гудолл

Dr. Jane Goodall

Дізнатись, хто підтримує цей проєкт.

Featured by

Covered by national media across 45 countries

Participating schools

We have over 1,000 participating schools. Discover their stories.

+1000 schools across 6 continents